Page 9 - Презентация PowerPoint

satr.kz.
satr.kz.
satr.kz.
satr.kz.

satr.kz. Поэтому перед педагогикой возникает satr.kz.
satr.kz.
satr.kz.
satr.kz.
satr.kz.
практическая проблема – как

определить образовательную

потребность, кто может ее

satr.kz.
satr.kz.
satr.kz.
satr.kz. сформулировать? Совершенно satr.kz.
очевидно, что само понятие «особые

образовательные потребности» требует

научного психолого-педагогического

satr.kz. анализа. Помимо этого встает вопрос, satr.kz.
satr.kz.
satr.kz.
satr.kz.
что делать сейчас, к чему готовить

будущих учителей?

satr.kz. satr.kz. satr.kz. satr.kz. satr.kz.
9